КОНФЛІКТ БЕЗ БОЮ: МИСТЕЦТВО ДОМОВЛЯТИСЯ.

22 листопада 2025 року в межах проєкту «Територія розвитку: від гармонії до лідерства» було проведено тренінгове заняття для вихованців гуртка «Моделювання іграшки – сувенір» (керівниця Оксана  Туз). Темою заняття стало конструктивне вирішення конфліктів і розвиток навичок ефективної комунікації.

На початку зустрічі було проведено анкетування з метою визначення рівня самооцінки дітей, особливостей їхнього ставлення до оточення та типових моделей поведінки у складних ситуаціях. Результати анкетування засвідчили, що більшість вихованців мають позитивну самооцінку, демонструють емпатію, вміють підтримувати товаришів і прагнуть розв’язувати непорозуміння мирним шляхом.

У ході тренінгу відбулася змістовна бесіда про сутність конфлікту, його основні причини та можливі наслідки. Діти активно ділилися власним досвідом, розповідали про ситуації, у яких виникали непорозуміння, та аналізували способи, що допомогли їм впоратися з ними.

Було запропоновано вправу «Стоп – подих – подумай», що сприяла формуванню навичок емоційної регуляції перед прийняттям рішень у конфліктних обставинах. Не менш корисною стала гра «Два погляди», під час якої діти вчилися дивитися на ситуацію очима іншої людини, знаходити спільне та розуміти відмінності. У міні-рольових ситуаціях вихованці відпрацьовували техніки конструктивної взаємодії: використання «Я-повідомлень»; висунення варіантів вирішення проблеми; пошук компромісів і готовність домовлятися.

Наприкінці заняття діти творчо відобразили свій емоційний стан у малюнках, обравши кольори, що відповідали їхньому настрою. Спостереження щодо роботи групи:

учасники виявили щирий інтерес до теми та прагнули до спільного вирішення конфліктних ситуацій;

вправи сприяли вдосконаленню навичок слухання, аргументування та самоконтролю;

у деяких вихованців проявлялася імпульсивність, однак після виконання вправи на емоційну паузу поведінка стабілізувалася;

Висновки.

Тренінг пройшов результативно, у позитивній атмосфері та став важливим етапом у формуванні гармонійних взаємин у дитячому колективі. Вихованці запросили психолога приходити до них щосуботи, що свідчить про їхню зацікавленість і позитивний емоційний відгук.

Олена Філоненко, практичний психолог.